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基于建构主义理论的高等几何教学研究
引用本文:王继顺,周明旺.基于建构主义理论的高等几何教学研究[J].中国科教创新导刊,2008(3):104-105.
作者姓名:王继顺  周明旺
作者单位:连云港师范高等专科学校数学系,江苏连云港,222006
摘    要:分析高等几何课程的重要性及教学中存在的问题,运用建构主义学习理论,讨论高等几何课程的知识、思想方法建构、研究教学方法、教学手段在建构过程中的实际运用,并以典型案例介绍如何以学生为中心进行积极高效的高等几何建构教学。

关 键 词:高等几何教学  建构主义  多媒体辅助教学  师生互动
文章编号:1673-9795(2008)01(c)-0104-02
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