|
|||||
|
|
| 艺术性与科学性并进下高校思政教育工作研究 | |
| 引用本文： | 杜丹丹,冯相磊.艺术性与科学性并进下高校思政教育工作研究[J].淮南职业技术学院学报,2023(4):43-45. |
| 作者姓名： | 杜丹丹 冯相磊 |
| 作者单位： | 1. 贵州财经大学信息学院;2. 贵州财经大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 国家社科基金一般项目：习近平关于共同价值的重要论述研究(项目编号：19BKS110)； |
| 摘 要： | 加强高校思政教育工作，可促进学生全面发展，筑牢学生主流意识形态，应对社会思潮多元化趋势。当前，高校思政教育工作中存在教师理论水平有待提高、话语科学性与艺术性不足、对中国故事的驾驭不充分和教学方式固化等问题。高校可通过强化思政教师理论素养、构建全新思政课话语体系、讲好中国故事、创新教学模式等策略，开展艺术性与科学性并存的思政教育，进一步提升高校育人工作水平。 |
| 关 键 词： | 高校 思政教育 艺术性 科学性 并进 |