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| 高等院校心理育人一体化构建路径研究 | |
| 引用本文： | 张瑞红.高等院校心理育人一体化构建路径研究[J].淮南职业技术学院学报,2023(6):95-97. |
| 作者姓名： | 张瑞红 |
| 作者单位： | 晋中师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 心理育人“一体化”是将心理因素融入高校育人体系，围绕心理育人制定一整套完善的育人策略，实现心理教育跨越式发展。通过这种方式实现“三全育人”与心理育人一体化机制的绑定，在肯定心理育人在高等院校人才培养体系中基础性地位的前提下，积极整合教学资源，构建多维度、立体化的心理育人机制。分析了心理育人“一体化”功能，结合高等院校育人目标以及心理教育实际情况，阐述了切实可行的心理育人一体化路径，以期进一步提高高校育人工作的成效。 |
| 关 键 词： | 高等院校 心理育人 一体化构建 分析探究 |