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| 高职院校课堂教学融入铸牢中华民族共同体意识研究——以新疆高职英语教学为例 | |
| 引用本文： | 李艳霞.高职院校课堂教学融入铸牢中华民族共同体意识研究——以新疆高职英语教学为例[J].山东商业职业技术学院学报,2023(5):42-45. |
| 作者姓名： | 李艳霞 |
| 作者单位： | 新疆师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。在高职院校开展铸牢中华民族共同体意识教育，是培养担当中华民族伟大复兴大任的时代新人、推动新时代党的民族工作高质量发展、做好新时代普通高校思想政治工作的必然要求。据此，高职院校教师应不断提高自身素质，深化对中华民族共同体的认识，在开展教学工作时，与时俱进，创新教学方法，切实将铸牢中华民族共同体意识融入教学中去。以新疆高职英语教学为例，全面分析了当前“铸牢中华民族共同体意识”融入高职课堂教学过程中存在的问题，并针对这些问题提出具有指导性和操作性的策略和建议。 |
| 关 键 词： | 中华民族共同体意识 高职院校 课堂教学 |