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情境教学法在小学道德与法治课堂中的应用
作者姓名:
李雅容
摘 要:
道德与法治是一门指导学生如何做人、做怎样的人的学科,也是德育教育的体现,所以如何有效开展道德与法治教学是广大教师需要关注的重点。为了让更多的学生融入课堂,体会知识的实用性,阐述了情境教学法在小学道德与法治课堂中的应用价值,并从“创设生活情境,吸引学生的注意力”“创设多媒体情境,将抽象知识形象化”“创设问题情境,利于学生...
关 键 词:
情境教学法
道德与法治
小学生
德育教育
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