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“双高”背景下高职专业群教学创新团队建设研究
引用本文:李洁.“双高”背景下高职专业群教学创新团队建设研究[J].淮南职业技术学院学报,2023(4):62-64.
作者姓名:李洁
作者单位:湖北开放大学
摘    要:在“双高”的背景下,建设高水平的专业群教学创新团队,需要学校从顶层统筹布局规划,高度重视德智体美劳全面发展的复合型技术技能人才的培养。分析了“双高”背景下高职教师教学创新团队建设的重要性,阐述了教师教学创新团队建设存在的问题,提出了教师教学创新团队的建设策略。

关 键 词:双高计划  教学创新团队  高职教师
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