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| 历史课程改革的核心:学习方式的变革 | |
| 引用本文： | 杨建亚.历史课程改革的核心:学习方式的变革[J].常熟理工学院学报,2004,18(6):115-117. |
| 作者姓名： | 杨建亚 |
| 作者单位： | 常熟外国语学校,江苏,常熟,215500 |
| 摘 要： | 全日制义务教育<历史课程标准(实验稿)>中指出,历史课程的改革应"有利于学生学习方式由被动接受型向主动参与型的转化",历史教学改革应以"转变学生的学习方式为核心."这就明确地告诉我们,学习方式转变问题是现阶段我国历史教学改革的核心.那么,如何转变学生的学习方式呢?本文就此发表一管之见,以求教于同仁. |
| 关 键 词： | 历史课程改革 核心 同仁 转变问题 学生学习方式 历史教学改革 的转化 参与型 被动接受 课程的改革 实验 历史课程标准 义务教育 全日制 |
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