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| 学《背影》,分层写感恩 | |
| 引用本文： | 张平.学《背影》,分层写感恩[J].四川教育,2007(7):50-51. |
| 作者姓名： | 张平 |
| 作者单位： | 绵阳市游仙区游仙中学 |
| 摘 要： | 学了朱自清的《背影》后,我力图让学生写一篇感恩的文章来使学生的情感升华并达到一个新的高度。针对学生地处农村、阅读量小、知识面窄、写作思路不开阔、写作范围较窄之实际,我对学生的写作进行分层训练,将题材内容分为三类,把学生分为A、B两个层次,用三课时来完成。 |
| 关 键 词： | 《背影》 感恩 写作思路 情感升华 写作范围 分层训练 题材内容 学生 |
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