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| 让错误成为“点金石” | |
| 引用本文： | 孟王芳.让错误成为“点金石”[J].阳光搜索,2014(1):35-36. |
| 作者姓名： | 孟王芳 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴县鉴湖小学,312030 |
| 摘 要： | 课堂上的“错误”是孩子思维的真实反映，是课堂教学的客观存在。教师应善待课堂“错误”，使“错误”转化为宝贵的教学资源，以促进孩子们的认知发展。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 教学资源 金 孩子 |
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