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| 基于胜任特征的高职心理健康教育教师的培训 | |
| 引用本文： | 黎凤环.基于胜任特征的高职心理健康教育教师的培训[J].职教论坛,2012(29). |
| 作者姓名： | 黎凤环 |
| 作者单位： | 柳州职业技术学院 |
| 摘 要： | 当前对高职心理健康教育教师的培训存在着重知识技能掌握,轻动机、价值观的转变,强调共性,缺乏个性化培训,培训缺乏系统性和连续性等问题,难以切实帮助教师较好地胜任教育教学工作.基于教师胜任力开展培训,以心理健康教育教师胜任特征为参照标准进行培训需求调查、制定个性化的培训方案、选择运用有利于提高胜任力的培训方式和方法、加强培训的组织实施、开展有效促进教育教学行为转化的培训效果的评估,可有效提高心理健康教育教师的胜任力水平,提高工作绩效. |
| 关 键 词： | 心理健康教育教师 胜任力 培训 |
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