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| 面对“90后”：现代性与自我认同 | |
| 引用本文： | 钟晓华.面对“90后”：现代性与自我认同[J].思想理论教育(上半月综合版),2010(21):44-47. |
| 作者姓名： | 钟晓华 |
| 作者单位： | 复旦大学社会发展与公共政策学院,上海200433 |
| 摘 要： | 当我们还在争论着＂80后＂之是是非非时,自2008年9月起,入学的新生大多数有了一个新代号——＂90后＂。在媒体和成人视野的建构下,另类、自我、颓废等片面评价不仅平面化了生动、立体的群体形象,也使教育主体对教育对象有所曲解。我们需要由＂现代性＂解读群体认同的视角,将青年研究置于对社会结构的反思中,进而讨论针对新一代青少年的教育要素转变。 |
| 关 键 词： | “90后” 现代性 自我认同 |
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