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| 上海市中小学“温馨教室”建设回顾 | |
| 引用本文： | 毛裕介.上海市中小学“温馨教室”建设回顾[J].思想理论教育(上半月综合版),2010(22):17-22. |
| 作者姓名： | 毛裕介 |
| 作者单位： | 上海市中小学德育研究协会,上海200001 |
| 摘 要： | 近年来，上海市中小学“温馨教室”建设实践始终坚持以科学发展观为指导，着眼于教师和学生的合理需求，着眼于师生的幸福体验，着眼于师生的心理健康，着眼于师生的人生价值，建设有利于教师和学生健康发展所需要的学校、班级育人环境。我们将“温馨教室”建设的过程，看作一次科学发展观的学习和实践过程。 |
| 关 键 词： | 中小学 上海市 教室 科学发展观 学生健康 实践过程 合理需求 心理健康 |
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