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| 在语文教学中培养学生的审美感受能力 | |
| 引用本文： | 王小红.在语文教学中培养学生的审美感受能力[J].思想理论教育(上半月综合版),2010(20):80-82. |
| 作者姓名： | 王小红 |
| 作者单位： | 上海市兴塔中学,上海201502 |
| 摘 要： | 审美感受能力是指审美主体对审美对象的一种直观把握能力，它包括两个方面，一是对事物的外在形式因素，如对形态、色彩、声音、线条、动作、语言的感受；二是对审美对象所蕴藏的情感表现的感受。在语文教学中，学生作为审美主体进行审美活动，首先必须接触课文，发现课文中美的因素。这种对课文中美的因素的直观把握能力，就是一种审美感受能力。 |
| 关 键 词： | 审美感受能力 语文教学 学生 培养 审美对象 审美主体 形式因素 情感表现 |
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