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| 我对教育案例的认识（五）——如何分析“问题案例”？ | |
| 引用本文： | 马兰霞.我对教育案例的认识（五）——如何分析“问题案例”？[J].思想理论教育(上半月综合版),2010(14):39-42. |
| 作者姓名： | 马兰霞 |
| 作者单位： | 上海市松江区教师进修学院,上海201600 |
| 摘 要： | 哪位班主任没有遭遇过＂教育困境＂？只有不断突破＂困境＂,并在这个过程中积累经验、提升智慧,才能成长为一个优秀班主任。对＂问题案例＂的反思和分析,最能促进班主任的专业化发展。 |
| 关 键 词： | 教育案例 优秀班主任 教育困境 专业化发展 |
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