|
|||||
|
|
| 注重个体的发展--体验美国教育 | |
| 引用本文： | 温馨.注重个体的发展--体验美国教育[J].广东教育,2004(10):56-57. |
| 作者姓名： | 温馨 |
| 作者单位： | 深圳市福田区黄埔学校中学部 |
| 摘 要： | 2004年2月至5月，我在美国加州的Concordia University Irvine进行了为期三个月的教育学习和考察，了解了很多曾经或现在盛行的教育理念。其中Confucianism(儒家学说理论)是由中国孔老夫子的教育学说中演变来的，注重的是因材施教，针对学生个体进行教育，在美国得到较为广泛的运用。此外，我也还了解了美国教育的目标为发展个体，学科教学和培养社会的人，这三者就像三个不同大小互有交集的圆，相互影响，相互关联，其中发展个体的圆最大，接着是培养社会的人，最小的圆是学科教学，可见他们较注重个体的教育。 |
| 关 键 词： | 美国 教育理念 因材施教 个性发展 基础教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |