小学数学课堂教学有效性策略探讨 |
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引用本文: | 陈艺文.小学数学课堂教学有效性策略探讨[J].数学学习与研究(教研版),2013(10):126. |
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作者姓名: | 陈艺文 |
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作者单位: | 甘肃省兰州市城关区牟家庄小学 |
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摘 要: | 有效课堂是一种教学理念,更是一种价值追求和教学实践模式.本文从教学目标的制定、课前预设、学习方法的指导和课堂提问点拨等方面对提高小学数学课堂教学有效性的策略进行探讨,以期提高数学课堂教学效率,提高学生主动学习的能力.
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关 键 词: | 小学数学 有效性 策略 |
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