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| 职教高考背景下中职专业课程混合式教学的实践——以电子技术基础与技能课程为例 | |
| 引用本文： | 沈文晓.职教高考背景下中职专业课程混合式教学的实践——以电子技术基础与技能课程为例[J].广西教育,2024(2):101-105. |
| 作者姓名： | 沈文晓 |
| 作者单位： | 北部湾职业技术学校 |
| 摘 要： | 电子技术基础与技能课程存在教学方法较为陈旧、教学内容偏重理论、教学资源比较匮乏和评价方式比较单一等问题，为此应实施混合式教学，通过利用网络教学平台丰富教学资源、优化教学设计、科学施教提升教学效率和细化评价细则等措施，从而提高教学质量，实现育人目标。 |
| 关 键 词： | 职教高考 电子技术基础与技能课程 混合式教学 教学改革 |