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| 高校课堂师生互动社会学分析--以大连财经学院为例 | |
| 引用本文： | 田芳芳.高校课堂师生互动社会学分析--以大连财经学院为例[J].长春教育学院学报,2014(1):76-77. |
| 作者姓名： | 田芳芳 |
| 作者单位： | 大连财经学院 辽宁大连116622 |
| 基金项目： | 2012年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目“体现独立学院人文社科类公共基础课程教学特点的教学手段改革研究与实践” |
| 摘 要： | 师生交往状况研究是近年来教育研究的热点之一。学校中的教育教学活动是在师生交往中实现的，师生之间的课堂交往是促进学生发展的一种重要手段。笔者调查了大连财经学院的课堂交往模式，并从社会学的视角重新审视这一交往模式给学生带来的影响，对重建大学课堂秩序、重塑师生的课堂交往关系、使高校课堂更具吸引力和感染力提出了若干意见。 |
| 关 键 词： | 社会学 师生互动 社会角色 |
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