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浅谈初中数学“课题学习”的教学形式
作者姓名:
邢东良
作者单位:
河北省保定市徐水区物探中心学校
摘 要:
“课题学习”作为初中数学新增加的教学领域,对于发展学生的实践能力和综合运用能力具有重要意义。然而在教学中发现,这一特色内容却被广大教师不同程度的忽视。我们经过多年的教学实践研究,探索出两种开展“课题学习”的主要教学形式,通过本文跟一线教师分享。
关 键 词:
初中数学
课题学习
教学形式
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