| 信息技术支持下的《高等数学》混合式学习模式 |
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| 引用本文： | 孟小燕,田振清,张利峰.信息技术支持下的《高等数学》混合式学习模式[J].中国教育信息化,2019(12):55-59. |
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| 作者姓名： | 孟小燕 田振清 张利峰 |
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| 作者单位： | 内蒙古师范大学青年政治学院;内蒙古师范大学教育信息技术学院 |
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| 基金项目： | 内蒙古自治区高等学校科学技术研究项目“基于SEM的高校教育测验质量分析研究”(编号:NJSY17500);内蒙古自治区教育厅委托项目(编号:170007) |
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| 摘 要： | 普通高校《高等数学》课程教学中存在诸多问题,教学改革势在必行。为提高学生的自主学习能力,发挥教师的引导、监控作用,切实提高课程质量,作者根据课程特点,借助优秀的学习资源,在雨课堂、微信等学习工具支持下,设计实施了混合式学习模式。文章介绍了课程实施现状、雨课堂的优势、混合式学习模式实施流程,详细说明了《高等数学》课程中采用混合式学习模式的实际案例,并通过实验研究法验证了教学效果。实践证明,雨课堂等学习工具支持下的混合式学习模式对于改善《高等数学》教学质量提供了可行性较强的实施方案,对于同类院校相同课程的教学改革提供了一定的参考和借鉴。
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| 关 键 词： | 高等数学 混合式学习模式 雨课堂 学习工具 信息技术 |
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