基于单元主题意义的初中英语阅读教学研究 |
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引用本文: | 吴敏.基于单元主题意义的初中英语阅读教学研究[J].英语教师,2024(1):143-146. |
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作者姓名: | 吴敏 |
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摘 要: | 分析初中英语阅读教学存在的问题。阐述初中英语阅读教学中单元主题意义探究的价值。以译林版初中《英语》九年级(下)Unit 2 Great people的阅读文章Neil Armstrong为例,探索如何基于单元主题意义进行初中英语阅读教学。提出基于单元主题,导入文本话题;概览阅读篇章,拓展主题内容;解析阅读篇章,探索主题意义;超越阅读篇章,升华主题意义等措施。
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关 键 词: | 初中英语 单元主题意义 阅读教学 |
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