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| 美国人怎么上历史课--美国历史课程教学述评 | |
| 引用本文： | 魏然,冯维.美国人怎么上历史课--美国历史课程教学述评[J].教学与管理,2005(9):54-56. |
| 作者姓名： | 魏然 冯维 |
| 摘 要： | 我国传统的历史教学强调学生对历史实的掌握，造成学生学习历史时思：简单化、方法呆板化。新一轮《基础育课程改革纲要（试行）》中所提出的《历史课程标准》不仅注重让学生达到一定的知识目标，而且在能力目标和思想教育目标方面也提出了较高的要求，如培养历史思维能力、培养与他人合作和参与社会实践活动的能力、形成正确的历史意识和国际意识以及积极进取的品格和健全的人格等。 |
| 关 键 词： | 《历史课程标准》 美国历史 课程教学 美国人 述评 学生学习 历史思维能力 社会实践活动 能力目标 |
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