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| 基于伦理失序的道德教育反思 | |
| 引用本文： | 李清雁.基于伦理失序的道德教育反思[J].教育科学研究,2014(3):12-16,23. |
| 作者姓名： | 李清雁 |
| 摘 要： | 伦理秩序是社会生活的必要条件。伦理失序是社会转型期的现象之一,直接影响着道德教育的功效,伦理秩序与道德教育是共生共谋的。道德教育失效有其自身对道德教育规律认识和把握不够的原因,但是来自外部环境的伦理失序则导致了道德教育的困境,伦理失序直接瓦解了道德教育的根基,因为伦理失序破坏了道德教育的动力,破坏了道德教育的实践。摆脱道德教育的无力感,必须直面伦理失序的事实,在伦理失序的背景下,通过价值澄清教育、培育学生道德自我和涵养德性等措施和手段来应对伦理失序所带来的负面冲击。 |
| 关 键 词： | 伦理失序 道德教育 |
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