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| 从实然走向应然:新手外语教师学科教学知识建构 | |
| 引用本文： | 南 华,徐学福.从实然走向应然:新手外语教师学科教学知识建构[J].黑龙江高教研究,2014(3):63-65. |
| 作者姓名： | 南 华 徐学福 |
| 作者单位： | 西南大学教育学部;广西科技大学外国语学院; |
| 基金项目： | 广西教育科学“十二五”规划课题“基于协同创新视角下地方工科院校英语专业文化建设研究”(编号:2013B018) |
| 摘 要： | 外语学科教学知识是外语教师知识的一部分,是外语教师对外语学科内容与教育学知识的理解与整合,其实质上是外语教师的个人知识。文章旨在分析新手外语教师知识的"实然"与"应然",探究新手外语教师建构学科教学知识从"实然"走向"应然"之路径,以达到有效教学的目的和促进新手外语教师专业发展。 |
| 关 键 词： | 新手外语教师 外语学科教学知识 建构 |
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