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| 高等教育现代化的理性思考 | |
| 引用本文： | 眭依凡.高等教育现代化的理性思考[J].高等教育研究,2014(10). |
| 作者姓名： | 眭依凡 |
| 作者单位： | 浙江师范大学教育科学研究院; |
| 基金项目： | 北京市教育科学重点课题(ADA10096) |
| 摘 要： | 高等教育现代化是以国际高等教育最高水平、最先进状态为参照的目标体系和追求,是具有时空局限性的相对概念,反映未来某阶段或现实高等教育发展的最高水平及其综合实力的最强状态。高等教育现代化的特征不是其内部独立要素的反映,而是高等教育内部及其外部诸多具有共性的特殊关系的体现。高等教育现代化的要素包括高等教育的普及化、高等教育的高质量、高等教育的善治结构、高等教育的国际化、高等教育的信息化、高等教育的学习化社会。高等教育的改革开放尤其是高等教育的国际化是促进高等教育现代化的唯一途径。 |
| 关 键 词： | 高等教育 现代化 国际化 |
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