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读写结合 相得益彰
引用本文:
余娟.读写结合 相得益彰[J].学生之友(小学版),2011(4):43-43.
作者姓名:
余娟
作者单位:
泰兴市曲霞小学
摘 要:
在阅读教学中,读和写是互相联系、互相促进的。我们在语文教学中一方面要加强阅读教学;另一方面要加强读写联系,做到读写渗透,读写结合.让读写同行。在阅读课上,要有练笔的意识,努力实现让学生善读、巧说、乐写,找到读写结合点。
关 键 词:
读写
阅读教学
语文教学
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