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| 网络环境下数学教学渗透德育初探 | |
| 引用本文： | 陈金梅.网络环境下数学教学渗透德育初探[J].学生之友(小学版),2011(1):65-65,77. |
| 作者姓名： | 陈金梅 |
| 作者单位： | 福建省泉州市丰泽区湖心小学 |
| 摘 要： | 在数学教学中，我们要树立科学发展观，认真学习《数学课程标准》，吃透数学教材的精神实质；与文本进行认真对话，充分挖掘教材的德育因素，并巧妙地运用媒体，创设良好的教学情境；把握渗透德育的良好时机，及时对学生进行思想道德教育，使数学课堂教学真正成为学生学习知识、培养能力、发展智力和提高文明教养以及对学生进行思想道德教育的良好场所。 |
| 关 键 词： | 教学渗透 数学教学 德育 网络环境 《数学课程标准》 思想道德教育 数学课堂教学 数学教材 |
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