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| 小学数学课堂评价之我见 | |
| 引用本文： | 刘倩.小学数学课堂评价之我见[J].学生之友(小学版),2011(6):38-38. |
| 作者姓名： | 刘倩 |
| 作者单位： | 辽宁省朝阳市双塔区长宝小学 |
| 摘 要： | 课堂评价是课堂教学过程中不可缺少的环节和有效的教学手段。课程标准指出：“评价的主要目的是为了全面了解学生的学习历程、激励学生的学习和改进教师教学的有力手段。”如果教师能灵活利用评价手段，它对于创造良好的学习氛围，激发学生的学习兴趣，调动学习的积极性，增强学生学习的自信心，将发挥着重要的作用。新课程理念下，如何开展好小学数学课堂的评价，我在初步的探索尝试后浅谈几点自己的认识与浅见。 |
| 关 键 词： | 评价手段 数学课堂 小学 学习氛围 课堂教学过程 教学手段 课程标准 学习兴趣 |
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