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| 用“美”拨动学生情感之弦——浅谈语文教学中的审美教育 | |
| 引用本文： | 陈金莲.用“美”拨动学生情感之弦——浅谈语文教学中的审美教育[J].学生之友(小学版),2011(9):12-12. |
| 作者姓名： | 陈金莲 |
| 作者单位： | 福建省南安市溪美崎峰小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》指出：＂应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。＂语文美育是指以语文教育中美的因素去教育学生,陶冶学生的道德品质,培养学生健康高尚的审美观和感受美、欣赏美、创造美的能力。 |
| 关 键 词： | 语文教学 审美教育 学生 情感 审美情趣 课程标准 和谐发展 语文教育 |
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