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| 财经类青年教师的职业幸福感和职业信念探析 | |
| 引用本文： | 蒋玉霞.财经类青年教师的职业幸福感和职业信念探析[J].济南职业学院学报,2015(3):40-41,44. |
| 作者姓名： | 蒋玉霞 |
| 作者单位： | 武进开放大学,江苏 常州,213149 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十二五”规划2011年度重点课题“职业院校专业课教师职业幸福感结构的实证研究”，江苏广播电视大学、江苏城市职业学院“十二五”规划2011年度立项课题“江苏城市职业学院青年教师职业信念的实证研究--以江苏城市职业学院武进办学点为例”(课题编号12SE-Y-064)的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 幸福是每个人人生追求的终极目标，而职业幸福感是幸福的一部分。教师职业幸福感主要是指教师在教育工作中需要获得满足，实现自己的职业理想，发挥自己的才能，并在实现的过程中获得快乐的体验。本文研究的主要是高职院校财经类青年教师的职业幸福感和职业信念。 |
| 关 键 词： | 青年教师 幸福感 职业信念 |
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