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| 近十年国外移动学习评估研究综述 | |
| 引用本文： | 李学贞,姚莎莎,张艳超.近十年国外移动学习评估研究综述[J].河北大学成人教育学院学报,2022(3):26-34. |
| 作者姓名： | 李学贞 姚莎莎 张艳超 |
| 作者单位： | 1. 温州大学教育学院;2. 温州理工学院 |
| 摘 要： | 近年来，移动学习已然成为现代教育技术领域的研究热点，移动设备在正式、非正式学习中的广泛应用促进了移动学习评估研究的发展。借助文献计量法、词频分析法以及内容分析法，可以发现2010-2020年国外移动学习评估研究文献呈稳步增长趋势，移动学习评估领域多学科交叉研究现象明显，评估模型设计以及应用与改进是移动学习评估研究的核心内容，探究如何干预学生学习、移动学习评估软件系统的设计与应用、移动学习评估环境的创设是研究热点。我国移动学习研究领域要加强评估软件的开发以及多学科的应用，重视基于多样化评估方式的移动教学模式设计，坚持以学生为中心进行多维度测评，给予成人移动学习更多关注。 |
| 关 键 词： | 移动学习评估 评估软件 绩效评估 进展 |