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| 自主探究与合作发展的《工程材料学》课堂教学模式研究 | |
| 引用本文： | 王焕琴,宋林森,王保红,王三保.自主探究与合作发展的《工程材料学》课堂教学模式研究[J].职业教育研究,2006(12):98-99. |
| 作者姓名： | 王焕琴 宋林森 王保红 王三保 |
| 作者单位： | 1. 河南科技学院,河南,新乡,453003 2. 郑州市二七区会计核算中心,河南,郑州,450000 3. 河南省食品研究所,河南,郑州,450053 |
| 摘 要： | 针对大学生对《工程材料学》课程抽象概念多、记忆难度大、学习兴趣难以持久以及课堂教学效果欠佳的现状，结合多年来《工程材料学》教学的实践信息反馈，根据《工程材料学》课程的性质、特点和要求，探索构建了自主探究、合作发展的课堂教学新方案．为《工程材料学》课程教学改革向纵深发展提供了有益的启示。 |
| 关 键 词： | 工程材料学 自主探究 合作发展 |
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