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植物细胞工程中的几个“例外”问题
引用本文:金钧.植物细胞工程中的几个“例外”问题[J].科学教育,2007,13(4):F0003-F0004.
作者姓名:金钧
作者单位:浙江省诸暨草塔中学 311825
摘    要:中学生物学教学中存在许多“例外”问题,学生在学习过程中由于不能正确把握概念的内涵,导致在具体解题过程中忽视一些“例外”特性造成失误。教师在备课过程中应注意积累这方面的素材,以备在相应的知识点教学中及时补充,加深学生对概念的理解,同时也使学生能在“例外”问题上引

关 键 词:细胞工程  知识点教学  植物  生物学教学  学习过程  解题过程  备课过程  及时总结
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