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读者心声
引用本文:罗刚淮.读者心声[J].教育科学论坛,2011(12):4-4.
作者姓名:罗刚淮
作者单位:南京师范大学附属中学江宁分校,南京,211100
摘    要:作为《教育科学论坛》的作者和读者,有以下几点感受:一是有深度。所选文章都有理性思考.且能抵及教育改革的核心,如《“顶层设计”唤起“教育觉醒”》《人文共生视域中的课堂教学意蕴探寻》等。

关 键 词:读者  心声  教育科学  教育改革  课堂教学  顶层设计  文章
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