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| 体现和谐理念＆#8195;提升语文后进生转化成效 | |
| 引用本文： | 黄霞.体现和谐理念＆#8195;提升语文后进生转化成效[J].教师,2011(34):79-79. |
| 作者姓名： | 黄霞 |
| 作者单位： | 江苏省射阳县兴桥小学 |
| 摘 要： | 后进生在班级中属于特殊的群体，在新课程理念中，教师应当对这一群体加以关注，笔者在语文教育教学工作中从情感、环境、基础与方法等方面综合考虑，有效提高了后进生的学习积极性与学习成效。 |
| 关 键 词： | 后进生转化 和谐理念 语文 教育教学工作 学习积极性 课程理念 学习成效 群体 |
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