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| 激发学生学习历史兴趣的探讨 | |
| 引用本文： | 周长庚.激发学生学习历史兴趣的探讨[J].教师,2011(35):106-106. |
| 作者姓名： | 周长庚 |
| 作者单位： | 湖南省娄底先锋实验学校,湖南娄底,417000 |
| 摘 要： | 在当前的历史教学中，我们教师一般都比较重视历史的知识性，却往往忽视了历史的趣味性；丰富多彩的历史长卷便成了枯燥的年代、数字、概念和规律的堆砌，我们教师讲得头头是道，口干舌燥，可是我们的学生却感到索然无味，收效甚微。导致这一现象的产生，其原因是多方面的，但其中一个很重要的原因， |
| 关 键 词： | 历史教学 学生 学习 激发 知识性 趣味性 教师 原因 |
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