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| 学校德育错位现象探讨 | |
| 引用本文： | 张玉文.学校德育错位现象探讨[J].教育科学论坛,2011(10):62-63. |
| 作者姓名： | 张玉文 |
| 作者单位： | 泗洪县龙集实验小学,江苏宿迁,223943 |
| 摘 要： | 学校是德育的主阵地。学校试图通过各种各样的德育活动来教育学生。但在实际教育过程中，或是由于教育者对德育活动目的认识的模糊、偏差，或是由于种种眼前利益的驱使，或是德育手段的缺失，经常使德育活动变味，让好端端的德育活动失去教育意义，甚至对学生的成长产生消极的影响。作为教育者，我们应该警惕伪德育现象，深入挖掘每个德育活动所蕴含的意义，以人为本，不断提高自己的教育艺术。 |
| 关 键 词： | 学校德育 伪德育现象 错位 |
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