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| 且把书页化银幕 引导学生远古游——《黄河象》教学设想 | |
| 引用本文： | 张绍军.且把书页化银幕 引导学生远古游——《黄河象》教学设想[J].小学教学研究,1986(7). |
| 作者姓名： | 张绍军 |
| 作者单位： | 浙江临海县教师进修学校 |
| 摘 要： | 五年制语文九册6课《黄河象》是一篇科学小品,写的是科学家们对一头古代黄河象来历的假想及有关知识。许多老师在教学中借助图片、幻灯来再现黄河象的形象,搞些直观教学。这不失为一种行之有效的方法。不过我觉得,教语文更重要的是训练学生直接把语言文字转化为视听形象,如临其境、如闻其声地观察、思考、领悟。如果学生用不着看图片,只要一读课文,脑子里就能映现出没有图片的图 |
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