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关于高职思政课教学的实效性的反思
引用本文:陈明.关于高职思政课教学的实效性的反思[J].出国与就业,2009(18).
作者姓名:陈明
作者单位:义乌工商职业技术学院公共教学部
基金项目:浙江省教育科学规划重点课题,中国高等职业技术教育研究会规划课题 
摘    要:分析了制约高职思政课教学实效性的诸因素,提出明确思政课教学的实践性是提高实效性的基础,确立思政课教学的主体性是提高实效性的根本,激发思政课教学的创造性提高实效性的关键.

关 键 词:高职思政课  教学  实效性  实践性  主体性  创造性
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