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| 提高学生阅读能力的方法摭谈 | |
| 引用本文： | 杨四耕,张正良.提高学生阅读能力的方法摭谈[J].江西教育科研,2002(11):42-43. |
| 作者姓名： | 杨四耕 张正良 |
| 作者单位： | [1]华东师大教育学系 [2]南城县龙湖镇池源小学 |
| 摘 要： | 从阅读教学自身要求看，练就学生过硬的阅读能力至关重要。因为阅读内容的感知和理解、情感的领悟和表达、意蕴的赏析和品味、语言的运用和积累，都是通过阅读来实现的。那么，语文教师应如何指导学生提高阅读能力呢？一、重示范，激发阅读兴趣教师成功的范读课文是激发学生阅读兴趣的催化剂。教师富有艺术性的范读具有强烈的感染力。苏姆林斯基说：“只有当感情的血液在知识这个活的机体中欢腾流动，知识才会触及人的精神世界。”因此，教师必须练好朗读基本功，充分发挥范读的功能，把学生的情感带进艺术般的境界之中，激发学生的有声阅读… |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 阅读能力 教学方法 |
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