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| 学具操作的理论基础及其在教学中的作用 | |
| 引用本文： | 江小卫.学具操作的理论基础及其在教学中的作用[J].小学教学研究,1991(9). |
| 作者姓名： | 江小卫 |
| 作者单位： | 北京师范大学一八八信箱 |
| 摘 要： | 什么是学具操作?很多人只从表面的词义去理解,认为学具操作仅仅是让学生进行简单地摆一摆、拼一拼、折一折、剪一剪、画一画、量一量,认为学具操作仅仅是动手活动。实质上,学习意义上的学具操作既是一种动手活动,更是一个动脑的智力思维过程,是手脑结合、互相协调、互相作用的过程。 |
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