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| 让童年之花优雅绽放——“花木文化”课程助力儿童成长的路径探索 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省常州市金坛区尧塘中心小学 |
| 摘 要： | "花木文化"课程建构了涵盖"基础性学科课程""选择性多元课程""综合性特色课程"三个层面的课程体系,从"艺术与审美""科学与探究""生命与健康""语言与人文""公民与社会"五大领域进行设计。在实施过程中以提升学生核心素养为目标,将国家课程、地方课程、校本课程三级课程有机融合,做到国家课程校本化、校本课程特色化、活动课程主题化,从而有力地促进了儿童核心素养的发展。 |
| 关 键 词： | 花木文化课程 校本课程特色化 活动课程主题化 |