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基于区域职教联盟的中高职衔接探索——以江苏省江阴中等专业学校为例
作者单位:
;1.江苏省江阴中等专业学校;2.江阴职业技术学院
摘 要:
针对当前中高职衔接存在的客观问题,组建区域职业教育联盟,提出"中职大类、高职细分"的专业衔接思路,明确"现代班组长型"高素质技能人才培养目标定位和培养规格,构建"五岗递进"现代学徒制人才培养模式,开发"平台+方向"的一体化课程体系,提高区域中高职衔接人才培养的针对性和协同性。
关 键 词:
区域职教联盟
中高职衔接
五岗递进
课程体系
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