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| 微视频助力“拓展空间”教学 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省淮安市金湖吴运铎实验学校 |
| 摘 要： | 统编道德与法治教材中的"拓展空间"栏目,更突显育人宗旨、更强调联系生活、更注重实践导向,其实质就是道德践行活动。让学生制作微视频,将其参与的不同维度的道德践行活动录制下来,带到班级与学校展示、交流、分享,可以突破时空限制,助力"拓展空间"部分的教学,从而巩固德育效果、放大德育效应,助推学生思想品德的自我构建。 |
| 关 键 词： | 道德践行 多维度活动 知行统一 |
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