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自主学习模式在人体解剖学教学中的实践
摘    要:人体解剖学是医学生的一门重要基础课,主要沿用传统的课堂授课方式,强调教师在课堂上讲授,学生被动接受。但在教学过程中教师用力费劲的讲但学生记不住的现象非常普遍,教学效果有待于进一步提高。借鉴翻转课堂的模式,利用现代信息技术和信息资源,通过学生自主学习,课堂讲解讨论的方式促进学生对人体解剖学知识的掌握,提高学生的学习兴趣及主动学习能力。

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