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中国式"翻转课堂"的冷思考
引用本文:
曹静云.中国式"翻转课堂"的冷思考[J].发明与创新,2017(10):20-24.
作者姓名:
曹静云
摘 要:
本文从翻转课堂教学模式的概念和特点出发,指出翻转课堂在中国存在水土不和的现象.之后从课堂教学要素——学生、 教师及课程学习资源(微课视频)三个层面分析"中国式翻转课堂"存在的问题及面临的挑战,并提出具有一定针对性的问题解决策略.
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