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立足文本,感受师恩——《师恩难忘》第一课时教学实录
引用本文:朱瑛.立足文本,感受师恩——《师恩难忘》第一课时教学实录[J].小学青年教师,2008(13):28-31.
作者姓名:朱瑛
作者单位:广东深圳市宝安区石岩公学
摘    要:入课:巧妙导读,铺垫情感基调    师:上课!(生起立)同学们好!    生:老师好!    师:今天来听课的老师很多,我们一起向听课的老师问声好.    生:老师们好!    师:请坐.谁知道我刚才为什么要你们向老师们问好?    生:尊师重道.   ……

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