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| 应用层次分析法构建计算机专业教师胜任力评价指标体系研究 | |
| 引用本文： | 戴成秋,冯君莹.应用层次分析法构建计算机专业教师胜任力评价指标体系研究[J].教育技术导刊,2014,13(10):159-160. |
| 作者姓名： | 戴成秋 冯君莹 |
| 作者单位： | 湖南工学院 计算机与信息科学学院；湖南工学院 人事处，湖南 衡阳 421002 |
| 摘 要： | 为了评价高校计算机专业教师胜任力，采用行为事件访谈法构建计算机专业教师胜任力模型，解释了胜任特征内涵，应用层次分析法确定了各胜任特征的指标权重，构建了计算机专业教师胜任力评价指标体系，并对一地方高校计算机专业教师进行了测试，对评价指标体系的应用提出了建议。 |
| 关 键 词： | 计算机专业教师胜任力 层次分析法 评价指标体系 |
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