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戴尔“互联创未来”教师培训项目效果评估研究
引用本文:
刘学玉,李博博.戴尔“互联创未来”教师培训项目效果评估研究[J].教育技术导刊,2014,13(6):190-192.
作者姓名:
刘学玉
李博博
作者单位:
西北师范大学 教育技术学院,甘肃 兰州 730070
摘 要:
在当前素质教育和新课改背景下,加强中小学教师培训对提高教师素质和教育质量具有重要意义。以戴尔“互联创未来”项目数据为支撑,对教师培训效果进行全面评估,从教师态度、教学行为和教学能力3个维度进行分析。
关 键 词:
教师培训
培训效果
分析评估
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