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| 基于问题求解思维能力培养的程序设计教学实践 | |
| 引用本文： | 童键,刘卫国.基于问题求解思维能力培养的程序设计教学实践[J].教育技术导刊,2014,13(4):184-186. |
| 作者姓名： | 童键 刘卫国 |
| 作者单位： | 中南大学 信息科学与工程学院，湖南 长沙 410083 |
| 摘 要： | 问题求解思维是程序设计的重要特点，也是计算思维的重要形式。以累加求和问题为例，呈现了课堂教学的组织方式，详细分析了算法形成过程，有助于学生掌握问题求解的思维规律和方法,培养计算思维能力。 |
| 关 键 词： | 程序设计 问题求解思维 计算思维 教学改革 |
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